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Educação Em Revista – Vol. 30 – Nº 3 – Ano 2014

Educação em Revista – Vol. 30 – nº 3 – Ano 2014

Sumário
Educ. rev. vol.30 no.3 Belo Horizonte jul./set. 2014

 Editorial
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 Artigos
·  Um olhar sobre a cultura
Godoy, Elenilton VieiraSantos, Vinício de Macedo

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·  Abordagem intercultural na educação em ciências: da energia pensada à energia vivida
Crepalde, Rodrigo dos SantosAguiar Jr, Orlando Gomes de

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·  Interlocuções polissêmicas entre a etnomatemática e os distintos campos de conhecimento etno-x
Rosa, MiltonOrey, Daniel Clark

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·  Consumo e linguagens decorrentes: implicações para o campo da educação
Ruscheinsky, Aloísio

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·  Produção coletiva de textos na educação infantil: o trabalho de mediação docente
Girão, Fernanda MichelleBrandão, Ana Carolina Perrusi

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·  A Criança e a infância sob o olhar da professora de educação infantil
Tosatto, CarlaPortilho, Evelise Maria Labatut

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·  Adolescentes podem ser alunos ideais?
Santos, Maria de Fátima de SouzaCruz, Fátima Maria LeiteBelém, Rosemberg

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·  Esforçados e “talentosos”: a produção do sucesso escolar na Escola Técnica Federal de São Paulo
Bandera, Nicolau Dela

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·  Reflexões epistemológicas sobre o potencial emancipador da pedagogia da libertação para superar o modelo escolar no quefazer do(a) professor(a)
Barros, RosannaRastrojo, José Barrientos

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·  Diálogo e dialogismo em mikhail bakhtin e Paulo Freire: contribuições para a educação a distância
Scorsolini-Comin, Fabio

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·  Habitus professoral na sala de aula virtual
Pimenta, Alexandre MarinhoLopes, Carlos

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·  Mudanças necessárias no trabalho em escolas: a visão dos profissionais da educação e o enfoque da saúde do trabalhador
Souza, Katia Reis de

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·  Análise da produção científica sobre doenças sexualmente transmissíveis e sua relação com a saúde escolar no Brasil
Azevedo, Bruno Del SartoReis, Camila Calhau AndradeSantos, Kleyton TrindadeDuarte, Ana Cristina SantosBoery, Rita Narriman Silva de Oliveira

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·  O dilema extensão universitária
Hunger, DagmarRossi, FernandaPereira, Juliana MartinsNozaki, Joice Mayumi

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·  Um esboço crítico sobre “parceria” na formação de professores
Mateus, Elaine Fernandes

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